江西工商技工学校介绍
“模式”下的组织架构
该模式是围绕各专业人才培养需要而自办或合办“专业+产业”型的公司或工厂。其组织框架为：成立专设，在认真搞好市场调研的基础上，根据专业设置，创办、合办各公司(工厂)。即=系部+公司，产业公司与专业系部紧密结合，在管理体制上，聘请理论和实践双磬的担任系部主任的同时兼任公司总经理，系部设常务副主任，公司设常务副总经理，公司主要人员必须承担实践教学工作，系部主要负责人员必须渗入公司运营工作，系部实行院长领导下的主任负责制，公司实行董事会领导下的公司经理负责制，在抓好教学的同时拓展业务，积淀教学资源。
系部和公司必须以锻炼学生实践能力、培养合格专业人才为抓手，不忘教育使命积极开展教学育人和公司业务工作。按照高校教师的任职要求，系部师资队伍的组成由少部分的专任教师和大部分的“双师型”专副业教师组成并实行理论和实践教学的双向流动。系部和公司的基层管理人员实行聘任制或弹性聘任制，可上可下，可进可出。
江西工商职业技术五年制大专学校地址：江西省南昌市向塘经济开发区丽湖中大道99号
综合素质是对学生德、智、体诸方面素质作一个公正、、立体和系统的评价，目的是适应学校发展要求，贯彻党的教育方针，充分调动学生的主观能动性，培养学生的创新能力和实践能力，引导学生发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
综合素质是对学生的思想道德素质、文化艺术特长、身心健康水平、科技创新能力、组织活动能力、专业基础知识等方面进行测量、评价的一种方法，即将德、智、体等方面分解成若干指标，并对各项指标考核。
综合素质每学期进行1次，学期末一周内完成。其结果作为评选奖学金、三好学生、学生干部、入党、毕业生、毕业生就业的重要依据。
具体实施细则：综合素质分=该学期学生试平均*60+日常表现分
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