2020江西工商学校五年制什么专业好学？
江西工商职业技术师德师风规范
忠诚教育事业，履行教师职责。忠诚于人民的教育事业，为人师表，热爱学生，敬业爱岗，树立正确的教育观、人才观和质量观，努力将党和的教育方针内化为自身的道德行为并对学生施以教育。
坚持正确导向，锐意创新。树立正确的观、人生观和价值观，坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念，在教学和科研工作中，认真贯彻党的基本路线，自觉抵制和反对不利于人才培养和科学发展的错误倾向;解放思想，实事求是，开拓创新，在面向现代化、面向、面向未来的实践中，进行创造性的劳动，积极推进教学科研工作中的创新。
热爱本职工作，努力钻研业务。要集中精力、兢兢业业搞好教学和科学研究，努力承担和认真完成工作任务，积极投入教学和科研攻关，注意总结经验和把握规律，及时更新教学内容和优化研究手段，努力教学和科研工作的质量。
遵守教育法规，倡导优良学风。在教学、科研及学术交流中，既要勇于探索、大胆创新，又要严谨求实、精益求精，力戒浮躁和急功近利，杜绝剽窃等弄虚作假行为。在授课、阅批作业、复习、答辩等教学环节中，不马虎敷衍、降低标准，杜绝送分、舞弊等行为发生。
关心爱护学生，自觉教书育人。对学生要言传身教、以身立教，用先进的思想和高尚的道德情操去进行陶冶和教育。要把关心爱护和严格要求统一起来，注意通过多种手段，从思想、品德、学业等方面帮助学生综合素质。要尊重学生人格，关心学生生活，注意学生的心理变化，引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。
加强团结合作，互勉共同进步。弘扬集体主义精神，热爱集体，尊重同事，团结互助、协力攻关，发扬团结合作、互勉共进的团队精神。追求学校、团队和个人事业的共同发展。
以培养学生创业技能为基础，以提生创业能力为目的，以树立学生的创业信心为主线，以开阔学生创业思维为手段，极大限度的成就创业的理想，从而形成高素质、创新型、创业型人才培养目标的特色。
依靠实力雄厚的江西聚仁堂集团力量办学，建成“校中厂”、建好“厂中校”，实现“一体”教学，走产学研结合之路;实施“专业+产业”321办学模式(=系部+公司)，走内涵发展之路;依靠“双师型”教师任教，形成工学交替高度融合的教学特色;培养学生积极参与社会职业技能鉴定和技能监督站的技能考核工作，实现获取“双证”、“多证”的培养目标。
合作伙伴——江西南昌小蓝经济开发区简介
小蓝经济开发区2002年3月成立，2006年3月成为开发区，规划面积40平方公里，建成面积18平方公里，是江西省规模较大的开发区。2008年9月，成为“江西省汽车零部件产业基地”;2009年8月，成为“江西省食品产业基地”。
开发区坚持以科学发展观统领全局，走新型工业化与城市化相结合的发展之路，支撑南昌县在全省率先跻身百强县之列。2009年完成工业总产值 219.4亿元，同比增长21.29;主营业务218.3亿元，同比增长20.3;税收7.56亿元，同比增长23.7。工业总产值、主营业务 继2006在全省开发区实现双超百亿元后，在2006年基础上实现翻一番目标。
江西工商“专业+产业”321学模式
创新办学模式，推进校企合作办学、校企合作育人，校企共同发展，这是高等职业教育的发展方向，也是不断的增强高职办学活力，教育教学质量的必然要求。高等职业教育从那个方向“突围”，在什么节点上得以巩固和发展，这是从事高等职业教育的工作者必须思考的重要问题。
江西工商职业技术董事长根据几十年管理和运营企业积累的经验和国内外高等职业教育案例(如医科院校的附属医院)，提出“专业+产业”321办学模式，即“=系部+公司”的办学思路和办学模式，就是为了适应当前高等职业教育发展形势需要的一种新的探索。所谓“专业+产业”。
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